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7月15日起至8月31日，我市部分博物館延長(zhǎng)每日開(kāi)放時(shí)間至下午6點(diǎn)，以滿足家長(zhǎng)有更多時(shí)間帶孩子參觀博物館。

時(shí)間延長(zhǎng)只是硬舉措，如何讓孩子在博物館里學(xué)到更多的歷史文化知識(shí)，成為這個(gè)暑假中重慶各個(gè)博物館所面臨的新課題。

在前輩們?cè)?jīng)工作過(guò)的地方修復(fù)他們?cè)迯?fù)過(guò)的恐龍化石、跟著博物館講解員從博物館出發(fā)探索重慶的不同維度……重慶博物館創(chuàng)新推出了獨(dú)具城市特色的研學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們暢游山城的歷史文化長(zhǎng)河。

面對(duì)繁榮發(fā)展的博物館研學(xué)，重慶市博物館協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)程武彥認(rèn)為，博物館研學(xué)既區(qū)別于學(xué)校教育，又區(qū)別于旅行社的旅游產(chǎn)品，它更像是一個(gè)轉(zhuǎn)化器，把博物館的專業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)需要的研學(xué)產(chǎn)品，這就是博物館研學(xué)的獨(dú)特魅力所在。

面對(duì)暑期研學(xué)大市場(chǎng)，重慶各家博物館推出了哪些產(chǎn)品？連日來(lái)，記者進(jìn)行了探訪。

重慶自然博物館：

推出“親手修恐龍化石”活動(dòng)

作為重慶自然博物館的老牌研學(xué)產(chǎn)品，這個(gè)暑假的周末都增加了夜場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們感受“博物館奇妙夜”。

老牌產(chǎn)品如何創(chuàng)新，該館瞄準(zhǔn)了最受孩子們喜愛(ài)的恐龍化石。

這個(gè)7月，在重慶自然博物館化石修復(fù)師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)博物館的孩子們可以用重慶出土的著名恐龍化石為藍(lán)本，親手還原每塊骨骼的原始形態(tài)。

教室里，一雙雙小手再次完成了一次穿越時(shí)空的科學(xué)對(duì)話：親手組裝了中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的第一只恐龍——許氏祿豐龍的化石模型。

活動(dòng)將“中華第一龍——許氏祿豐龍”的化石模型，打包為科學(xué)盲盒的形式，孩子們屏息凝神挑選一盒，親手拆開(kāi)神秘的科學(xué)盲盒——每張牛皮紙里隨機(jī)裝著許氏祿豐龍椎體的骨骼組件，體驗(yàn)實(shí)際科研的不確定性。

只見(jiàn)孩子們與博物館專業(yè)老師通力合作，將一塊塊化石精準(zhǔn)拼接，重現(xiàn)許氏祿豐龍的雄偉姿態(tài)。當(dāng)最后一塊化石模型安裝完成時(shí)，在小手與大手的默契配合中，一只具有里程碑意義的“中華第一龍”仿佛重獲新生。

重慶自然博物館今年暑假新推出的“親手修恐龍化石”研學(xué)活動(dòng)，剛一上架就供不應(yīng)求。

為啥花大力氣讓孩子們?cè)趯I(yè)修復(fù)師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)化石修復(fù)？重慶自然博物館館長(zhǎng)高碧春說(shuō)：“我們希望通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)年輕一代了解古生物學(xué)知識(shí)，讓抗戰(zhàn)時(shí)期科學(xué)家們‘在烽火中堅(jiān)守真理’的精神薪火相傳。”

重慶中國(guó)三峽博物館：

講解員化身導(dǎo)游帶孩子游山城

7月15日開(kāi)始，重慶中國(guó)三峽博物館帶頭延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，將閉館時(shí)間從開(kāi)放日的每天下午5點(diǎn)延長(zhǎng)至下午6點(diǎn)。

時(shí)間延長(zhǎng)了，如何豐富孩子們的博物館體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

帶著孩子們看完博物館再去實(shí)地走一走，成了這個(gè)暑假三峽博物館的新招。24小時(shí)玩轉(zhuǎn)山城三重奏——穿越歷史、征服魔幻、玩轉(zhuǎn)水陸空正式啟幕。

博物館定制的旅游線路有啥不同？

重慶中國(guó)三峽博物館公眾教育與服務(wù)部主任邱曉玲說(shuō)，這三條一日游路線，就像三把鑰匙，帶領(lǐng)博物館觀眾們體驗(yàn)不一樣的重慶。

其中，“紅色歷史”解鎖英雄城市的崢嶸記憶，“特種兵暴走”則挑戰(zhàn)山城肌理的時(shí)空錯(cuò)位，而“水陸空”用多元視角重新定義重慶的打開(kāi)方式。

在這些一日游中，博物館的專業(yè)講解員化身導(dǎo)游，不僅帶著孩子們打卡與線路相關(guān)的博物館，還用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史文化知識(shí)講述這座山水之城的故事。

這只是三峽博物館推出的特色研學(xué)活動(dòng)中的一項(xiàng)。在這個(gè)暑假，該館還推出了“少年讀巴渝大型互動(dòng)體驗(yàn)式文博研學(xué)營(yíng)”。

邱曉玲說(shuō)，這是專注于6至15歲青少年的沉浸式文化研學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用腳步丈量歷史，用心靈感悟文化，在歷史、自然、民俗的探索中培養(yǎng)文化自信與實(shí)踐能力。

當(dāng)孩子親手觸摸千年古城墻的磚石，在吊腳樓群中聆聽(tīng)川江號(hào)子的回響，文化不再是書(shū)本上的文字，而是刻進(jìn)記憶的鮮活體驗(yàn)——這正是“少年讀巴渝”研學(xué)的意義。

規(guī)范博物館研學(xué)活動(dòng)：

各大館正努力交出創(chuàng)新答卷

博物館親自下場(chǎng)研究獨(dú)具城市特色的研學(xué)活動(dòng)，背后是社會(huì)對(duì)博物館研學(xué)的更高希冀。

早在今年初，重慶中國(guó)三峽博物館就對(duì)外發(fā)布《關(guān)于規(guī)范優(yōu)化講解服務(wù)工作的通知》，不再對(duì)博物館研學(xué)活動(dòng)“一放了之”，并明確要求：

“確因工作需要在館內(nèi)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的單位，須從事社會(huì)教育活動(dòng)3年（含）以上，且是行業(yè)信譽(yù)良好的企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體。”

“獲準(zhǔn)入館講解或研學(xué)的館外相關(guān)單位人員，須提前在三峽博物館公眾號(hào)上預(yù)約入館，活動(dòng)當(dāng)日憑本人導(dǎo)游證或教師資格證、審核通過(guò)證明等相關(guān)材料，到三峽博物館前臺(tái)處換取講解、研學(xué)旗幟。”

為啥要對(duì)社會(huì)研學(xué)設(shè)立門(mén)檻？

程武彥說(shuō)，規(guī)范博物館研學(xué)旅游是必要的，這主要是基于博物館的3個(gè)屬性：一是政治屬性，博物館要向觀眾傳播正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀；二是教育屬性，博物館要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向；三是公益屬性，博物館不能以營(yíng)利為目的。

這個(gè)暑假，正是重慶各大博物館對(duì)社會(huì)研學(xué)活動(dòng)設(shè)立“準(zhǔn)入門(mén)檻”后迎來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假期。

壓力集中到了博物館身上。程武彥說(shuō)：“我們欣喜地看到，面對(duì)挑戰(zhàn)，重慶各大博物館正在努力交出創(chuàng)新答卷，相信這個(gè)暑假一定會(huì)有更多讓觀眾滿意的博物館研學(xué)活動(dòng)陸續(xù)與大家見(jiàn)面?！?/p>

新重慶-重慶日?qǐng)?bào)記者 李晟 實(shí)習(xí)生 胡思佳